Com a apresentação do Projeto Dopamina: discutindo gênero e fazendo ciência em um grupo de pesquisa na escola, a professora Paloma Nascimento dos Santos ganhou o prêmio Naíde Teodósio de Estudos de Gênero na categoria professores do Ensino Médio, promovido pelo Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste (Cetene/MCTI).

Concebido pela pesquisadora Giovanna Machado, o Projeto “Futuras Cientistas” foi lançado pelo Cetene, em janeiro deste ano, com o objetivo de estimular as mulheres a seguir a carreira de ciências. Paloma foi uma das participantes do projeto que, durante um mês, reuniu alunas e professoras da rede pública estadual que conheceram as atividades diárias dos laboratórios de nanotecnologia, microscopia eletrônica, biocombustíveis, biofábrica e microeletrônica.

Na ocasião, Paloma atuou na Divisão de Biocombustíveis e foi orientada pela pesquisadora Roberta Sampaio que lembra o empenho da sua “aluna”. “Desde o primeiro momento vi que Paloma era diferenciada, mostrando-se interessada em tudo que estávamos trabalhando no laboratório para poder levar a temática para sala de aula e com os dias de convivência notei o quanto ela se dedicou aos estudos, fazendo sua graduação, mestrado e tentando o doutorado, mas nunca esquecendo de seu bairro e de sua escola”, contou.

Segundo Paloma o projeto abriu seus olhos. “Saí bastante reflexiva após aquelas semanas de aprendizado e montei um grupo de pesquisa na escola em que trabalho, chamado Dopamina”. O grupo inicialmente teve inscrições abertas apenas para meninas, mas hoje já conta com dois meninos estudando gênero e suas relações com a ciência. Paloma também desenvolve um miniprojeto de iniciação científica e estuda gênero e ciência produzindo material impresso e virtual - fanzine e blog.

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