Uma oficina sobre Educação Contextualizada, realizada a semana passada, em Picuí, no agreste paraibano, possibilitou a elaboração de um projeto político-pedagógico para este ano letivo, focado na convivência com o Semi-árido. A oficina foi realizada em parceria entre o Instituto Nacional do Semi-Árido (Insa/MCT), Rede de Educação do Semi-Árido Brasileiro (Resab) e a prefeitura local.

Paralelamente a oficina se realizou a 9ª Semana Pedagógica de Picuí, que discutiu temas como a Programa de Ações Articuladas (PAR), Plano de Metas Compromisso de Todos pela Educação, Gestão Democrática, entre outros.

A coordenadora dos trabalhos e representante da Resab, Adelaide Pereira da Silva, disse que a oficina foi proveitosa, porque os 17 professores participantes se empenharam nas discussões, inclusive dando contribuições ao tema e apresentando sugestões de atividades. "O importante, como eles mesmos perceberam, é que se aprenda a construir esse diálogo entre o conhecimento elaborado e o saber da realidade local. Essa compreensão é extremamente significativa para uma experiência exitosa", destacou Adelaide.

Para ela a educação contextualizada estimula a permanência e a convivência com as peculiaridades locais. "Esse trabalho possibilitou a reflexão sobre a necessidade de construção de uma prática educativa centrada no entendimento dos processos históricos, econômicos, culturais e ambientais do Semi-árido e das diferentes demandas que são postas para a instituição escolar nessa região".

As Ações voltadas à educação para a convivência com o Semi-árido terão continuidade. O Plano Diretor do Insa estabelece, no conjunto de atividades necessárias à consecução de seus objetivos estratégicos, a promoção de ações que conduzam a reflexões sobre os fundamentos da educação contextualizada, à contribuição do resultado de tais reflexões para a formulação de políticas públicas educacionais e, em decorrência, à construção coletiva de projetos em instituições responsáveis pela oferta de ensino, nas suas distintas modalidades e níveis, no Semi-árido.

Entre outras ações promovidas pelo Insa está a oficina Educação Contextualizada no Semi-Árido Brasileiro: Construção de uma proposta de curso de especialização nessa área, marcada para 30 e 31 de março, na sede do Insa, em Campina Grande (PB).

Para o diretor do Instituto, Roberto Germano Costa, "a expectativa é que, ao final do encontro, se

consiga avançar nas reflexões sobre os fundamentos e os conceitos inerentes à temática, bem como sobre dificuldades, facilidades e potencialidades para sua adoção nos projetos pedagógicos das instituições de ensino da região".